Nowacka podkreśliła, że celem reformy jest dostosowanie polskiej szkoły do wyzwań XXI wieku. Jak wskazała, zmiany dotyczą nie tylko treści nauczania, lecz przede wszystkim rozwijania kompetencji potrzebnych młodym ludziom w dorosłym życiu, takich jak komunikacja, współpraca, sprawczość, umiejętność krytycznego myślenia oraz poruszania się w świecie cyfrowym.