Podstawy programowe opracowali eksperci uwzględniają także uwagi z konsultacji publicznych. Bardzo ważny był dla nas też głos nauczycieli praktyków. To co robimy, robimy naprawdę wspólnie, bo zależy nam na tym by każdy w edukacji zdrowotnej i edukacji obywatelskiej widział szansę na lepszą przyszłość – mówiła ministra edukacji 

Edukacja obywatelska 

Przedmiot edukacja obywatelska będzie kształtował w uczniach świadome i odpowiedzialne zaangażowanie obywatelskie. Przedmiot będzie budował i wzmacniał postawy patriotyczne młodych ludzi oparte na poczuciu tożsamości i dumie z przynależności do wspólnoty, troski o małą i dużą Ojczyznę, poczuciu odpowiedzialności za jej kształt. Ważnym elementem przedmiotu ma też być nauka o poszanowaniu zdania i wartości innych. 

Edukacja zdrowotna 

Edukacja zdrowotna będzie nieobowiązkowym przedmiotem, który zastąpi dotychczasowy przedmiot wychowanie do życia w rodzinie. Przedmiot będzie realizowany w klasach IV-VIII szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych. 

Głównym celem przedmiotu edukacja zdrowotna jest kształtowanie kompetencji uczniów związanych z całożyciową dbałością o zdrowie oraz budowanie potencjału zdrowotnego własnego i otoczenia.

Wymagania szczegółowe dotyczące wiedzy i umiejętności ujęte zostały w 11 działach tematycznych:

1.    Wartości i postawy

2.    Zdrowie fizyczne

3.    Aktywność fizyczna

4.    Odżywianie

5.    Zdrowie psychiczne

6.    Zdrowie społeczne

7.    Dojrzewanie (tylko w szkołach podstawowych)

8.    Zdrowie seksualne

9.    Zdrowie środowiskowe

10.    Internet i profilaktyka uzależnień

11.    System ochrony zdrowia (tylko w szkołach ponadpodstawowych).

Zajęcia będą odbywać się w wymiarze 1 godziny tygodniowo przez cały rok szkolny.

Według zapowiedzi resortu edukacji, jeszcze w marcu do konsultacji społecznych i uzgodnień międzyresortowych ma zostać skierowany projekt nowelizacji rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

W projekcie wskazano, że nauczycielem przedmiotu edukacja zdrowotna może być osoba, która spełnia wymagania kwalifikacyjne, takie jak inni nauczyciele przedmiotów lub zajęć, tj. osoba która ukończyła studia magisterskie w zakresie edukacji zdrowotnej i posiada przygotowanie pedagogiczne albo osoba, która ukończyła inne studia magisterskie, posiada przygotowanie pedagogiczne  i ukończyła studia podyplomowe w zakresie edukacji zdrowotnej.
 

Zgodnie z projektowanym rozporządzeniem kwalifikacje do nauczania edukacji zdrowotnej będą posiadali także:

•    nauczyciele biologii, przyrody, wychowania fizycznego, wychowania do życia w rodzinie oraz nauczyciele psycholodzy,

•    osoby, które ukończyły studia przygotowujące do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty, ratownika medycznego, albo studia w zakresie zdrowia publicznego i posiadają przygotowanie pedagogiczne.
Ośrodek Rozwoju Edukacji przeprowadzi też szkolenia dla nauczycieli dwóch nowych przedmiotów. Informacje na temat zakresu, formy i kalendarza szkoleń będą dostępne od 17 marca 2025 r.

mo/