Oświadczenie ministerstwa to odpowiedź na wystąpienie Rzeczniczki Praw Dziecka z 15 października 2024 roku, w którym zwróciła ona uwagę na problem braku odpowiednich kwalifikacji osób zatrudnianych w szkołach i przedszkolach na stanowiskach psychologów. 

W swoim wystąpieniu rzeczniczka powołała się na ankietę przeprowadzoną przez Ogólnopolski Związek Zawodowy Psychologów, z której wynika, że „w wielu szkołach na stanowiskach psychologa szkolnego pracują osoby bez tytułu magistra psychologii”. 

W odpowiedzi MEN poinformowało o planowanych działaniach w tym zakresie. Zmianie ulec mają przepisy dotyczące kwalifikacji, jakie będą wymagane od nauczycieli. Działania te mają służyć „poszerzaniu kręgu osób, które ukończą studia magisterskie na kierunku psychologia i posiadają przygotowanie do pracy z dziećmi i młodzieżą, a tym samym mogłyby zostać zatrudnione na stanowisku nauczyciela psychologa”.

„W porozumieniu z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego, zaproponowane zostaną również zmiany rozporządzenia w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Zmiany ukierunkowane będą na opisanie wymagań dotyczących przygotowania pedagogicznego psychologów. Ich wprowadzenie umożliwi uznanie kwalifikacji do pracy w oświacie szerszej grupie absolwentów studiów psychologicznych przy zapewnieniu wysokiej jakości kształcenia” – informuje Ministerstwo Edukacji Narodowej 

Opracowano także skrócone wersje standardów postępowania w sytuacji kontaktu z osobami w kryzysie samobójczym, odrębnie, dla nauczycieli i dla specjalistów.

Resort edukacji podjął również współpracę z Ogólnopolskim Związkiem Zawodowym Psychologów. Obie instytucje będą odpowiedzialne za stworzenie materiału informacyjnego, dotyczącego zadań i roli psychologa szkolnego wraz z rekomendacji dotyczącymi praktycznego stosowania przepisów wraz z propozycjami materiałów, które mogą wspomóc dyrektorów i organy prowadzące przedszkola i szkoły we właściwej organizacji pracy psychologów oraz tworzenia im warunków pracy umożliwiających udzielanie skutecznej pomocy. Po konsultacjach materiał zostanie przekazany bezpośrednio do placówek. 

Według zapowiedzi MEN, absolwenci psychologii, którzy będą chcieli podjąć pracę w szkole będą musieli odbyć również przygotowanie pedagogiczne. 

„Dla absolwentów studiów psychologicznych, którzy nie posiadają przygotowania pedagogicznego, ministerstwo przygotowało ofertę bezpłatnych, finansowanych z budżetu ministerstwa, kwalifikacyjnych studiów podyplomowych na kierunku „Psychologia edukacyjna z przygotowaniem pedagogicznym”. Aktualnie przygotowywana jest III edycja studiów podyplomowych kwalifikacyjnych, w tym na kierunku „Psychologia edukacyjna z przygotowaniem pedagogicznym”, przewidziana do realizacji przez 10 uczelni” – wskazało MEN w piśmie skierowanym do RPD

Ministerstwo informuje, że cały czas gromadzi informacje na temat wyników z prowadzonych kontroli planowych i doraźnych w ramach nadzoru pedagogicznego w zakresie realizacji przepisów dotyczących standardów zatrudniania nauczycieli specjalistów, w tym ich kwalifikacji; liczby wniosków jakie wpływają do kuratorów oświaty, o wyrażenie zgody na zatrudnienia psychologa, nieposiadającego pełnych kwalifikacji, w tym przygotowania pedagogicznego i przypadków wydawania przez kuratora oświaty zgody na pracę osoby niebędącej nauczycielem.

mo/